在新学期的上课铃行将打响之际
广州市小学一、二年齿学生家长发现
这学期起
每周有4天时刻
孩子下昼3点傍边就下学了
音书一出
引来不少家长热议
这一变化起原于广州市陶冶局于本年7月21日公布的《广州市义务陶冶课程诡计（2025年转变）》的新要求——小学一、二年齿周课时总量从28节降至26节。
对此，有东说念主顾虑接送时刻打乱宽泛安排
有东说念主忧虑课后托管用度随之增多
还有家长猜忌：
这是否意味着孩子的学习时长被“压缩”
压力变得更大了？
01
小学一、二年齿周课时总量
从28节降至26节
据了解，本学期起，广州市越秀区、河汉区、黄埔区等多所小学，一、二年齿的下学时刻实在有变化——以往广州小学低年齿有两天的下昼仅上一节课、有三天的下昼上两节课；本学期变更为有四天的下昼仅上一节课、有一天的下昼上两节课。这意味着，每周下昼3点傍边就下学的日子增多了两天。
图源：广州市陶冶局官网
比拟原有课程诡计，一至二年齿每周26课时，均减少了2课时。具体到课程，小学一、二年齿英语白话周课时由固定2节疗养为1-2节，给予学校一定弹性。
02
家长有东说念主淡定有东说念主忧
“这样早下学，双员工家长绷不住了！”
“看到新课表时，东说念主都懵了”
“下昼刚把孩子送去上学
没过一忽儿又要接下学了……”
在酬酢媒体上
好多双员工家庭暗示
由于服务需要
父母实在无法随着课表的变化而变化
实时到学校接孩子下学
不外，这次发布的章程
也叫醒了不少90后家长们的回忆
而他们也但愿我方的孩子
能像还是的我方同样
欢欣成长
也有二年齿重生家长对新变化感到“很淡定”“孩子大无数时候是靠家里的父老去接
简略径直进入校内托管、‘430’课程
是以这学期的变化并不算大”
同期，不少家长也提到，广州的小学永久以来都提供校内托管、课后兴致拓展课程的服务，何况收费比校外机构更低廉，“即使新学期下学时刻提前了，家长没空接下学，也不错不时让孩子在校内托管。”新学期开动后，多个区的学校将不时提供校内托管服务。
多了两个课时，校内托管费会增多几许？凭据广州市发展和窜改委员会等4部门发布《对于我市课后服务收费处分经营问题的奉告》（简称《奉告》），由学校提供的课后服务（含基本课后服务和素质拓展服务）收费法度为：2元/生·课时。下昼课后服务按照学生试验进入课时数分段计费。新学期低年齿一周减少两课时，意味着课后托管一周将增多两课时，和此前比拟，又名学生一周的校内托管费将增多4元。
03
课时减少导致学习压力变大？
小学校长：家长无须过度顾虑
也有家长顾虑，学习内容不变但课时减少，会让孩子的学习压力变大，要止境给孩子补课。早在本年7月计谋发布之时，已有家长就此情况向市陶冶局进行了投诉。
对此，市陶冶局暗示，这与课堂教学和学习神志联系，本次转变更真贵陶冶导向和减负导向，课时总量作念减法，严控低年段学业使命，重在后果普及和教学神志变革。幼小衔尾期整合多课程膨大允洽陶冶，适配学生证明法规，也饱读动陶冶跨学科进行趋承。
课时减少不成等径直同于“学习时刻被压缩、要赶经由”，也不料味着学习压力增多了。以数学为例，广州市河汉区车陂小学校长招浩军暗示，和旧版课本对比，新版二年齿上册数学的学习内容少了、变罅隙了，新课本中有些常识整合来学，有些常识点的学习时刻后移了。总体而言，悉数这个词小学学段在数学的常识点上是减负了，家长无须过度顾虑。
04
课程诡计还有哪些疗养？
相较2023年7月印发的《广州市义务陶冶课程诡计（试行）（2023年转变）》，这次转变主要还有以下变化：
课程新变化
一、义务陶冶学校落实每天1节体育课
在国度课程中，小学三年齿体育与健康周课时增多1课时；在地点课程中，广州市明确学校可统筹愚弄地点课程课时给予保险“每天1节体育课”的要求。
二、主科（语数英）课时微调
小学一年齿语文、二年齿数学各减少1课时；初中七、八、九年齿英语周课时均从5节减至4节；英语白话周课时由固定2节疗养为1至2，为其他学习与活动腾出空间。
三、信息科技与热枕健康陶冶课疗养
信息科技疗养为在三至八年齿开设，每周1节。其中，东说念主工智能课程是广州市贫乏地点课程，课时可在三至八年齿的信息科技、抽象实践活动、地点课程与校本课程中安排，每两周密少安排1课时。
热枕健康陶冶课每两周密少安排1课时，功绩、抽象实践活动每周均不少于1课时（初中阶段）。
障碍颐养了解变化细目↓↓
小学、初中每课时均为40分钟
奉告中说起，每学年共39周。一至八年齿新讲课时刻35周，温习覆按时刻2周，学校天真时刻2周；九年齿新讲课时刻33周，第一学期温习覆按时刻1周，第二学期毕业温习覆按时刻3周，学校天真时刻2周。学校天真时刻可用于靠拢安排校表里实践、功绩、科技文学活动等。
一至二年齿每周26课时，三至六年齿每周30课时，七至九年齿每周38课时，九年新讲课总课时数为9934节。小学、初中每课时均为40分钟。学校在保证周总时长不变的情况下，确定各科目周课时数，可凭据学科试验和课程膨大需要开设瑕瑜课。合理安排学校作息时刻，小学上昼上课时刻一般不早于8:20，中学一般不早于8:00。
学校应加强幼小衔尾，坚捏零最先教学，依据学生证明、心绪、社会性等发展需要，合期许象课程。一年齿入学要开采入学允洽期。
各区陶冶局要加强对课程膨大的全面保险，要按照国度课程有缠绵，配皆配足各学段学科专职陶冶和教研员，为课程膨大提供专科复古。
各年齿各科的课时量有何变化？
相较2023年7月印发的《广州市义务陶冶课程诡计（试行）（2023年转变）》，本次《广州市义务陶冶课程诡计（2025年转变）》主要有以下变化。
小学方面：
小学一至二年齿每周课时总量从28节减少至26节
小学一年齿语文课时从每周8节减少至7节
小学二年齿数学课时从每周4节减少至3节
小学四年齿英语课时从每周2节增多至3节，六年齿英语课时从每周4节减少为3节
小学三年齿体育与健康课时从每周3节增多为4节，且每周新增1节信息科技
小学三年齿、四年齿的艺术课时均从每周4节减少为3节；小学六年齿艺术课时从每周2节增多至3节
此外，小学一至二年齿每周有5课时、三至六年齿每周均有4课时，可用于安排功绩、抽象实践活动、地点课程（含体育与健康）与校本课程。
初中方面：
初中七、八、九年齿的英语每周课时均从5节减少为4节。
初中七年齿的艺术课时从每周2节新增为3节。
初中八年齿每周有5课时、九年齿每周有7课时，可用于安排功绩、抽象实践活动、地点课程（含体育与健康）与校本课程，相较原有课程诡计，增多了1～2个课时。
广州市陶冶局指出，东说念主工智能课程是广州市贫乏地点课程，课时可在三至八年齿的信息科技、抽象实践活动、地点课程与校本课程中安排，每两周密少安排1课时。
信息科技在三至八年齿沉着开设，有条款的地区和学校可在一、二、九年齿开设，课时可在校本课程中安排。讨论新旧课程衔尾和教学承接性，初中2023级（现九年齿）学生延续原课程安排在2025学年上学期不时开设信息工夫课程。
热枕健康陶冶课在地点课程与校本课程中统筹安排，每两周密少安排1课时。
功绩、抽象实践活动每周均不少于1课时。
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起原：广东工会融媒体中心、广州市陶冶局官网、南边都市报、广州播送电视台、广东新闻联播